PGRI dalam Mengokohkan Peran Guru di Era Disrupsi

Di era disrupsi, di mana teknologi AI dan platform digital mulai mengambil alih peran transfer informasi, PGRI (Persatuan Guru Republik Indonesia) memiliki tanggung jawab besar untuk memastikan bahwa guru tidak tergantikan, melainkan menjadi nahkoda dalam perubahan tersebut.

Berikut adalah strategi PGRI dalam mengokohkan peran guru di tengah gempuran perubahan teknologi:

1. Transformasi Peran: Dari Pengajar ke Fasilitator

PGRI mendorong pergeseran paradigma bahwa guru bukan lagi satu-satunya sumber ilmu (saat ini Google dan AI bisa melakukan itu lebih cepat).

• Humanisme Digital: PGRI menekankan bahwa aspek karakter, etika, dan empati tidak bisa diajarkan oleh algoritma. Guru dikokohkan sebagai mentor moral.

• Peningkatan Skill Kurasi: Melalui pelatihan, PGRI membimbing guru agar mampu mengkurasi konten digital yang melimpah menjadi materi pembelajaran yang relevan dan aman bagi siswa.

2. Literasi Digital dan Adaptasi Teknologi

Disrupsi hanya menjadi ancaman bagi mereka yang berhenti belajar. PGRI mengambil langkah proaktif melalui:

• PSLCC (PGRI Smart Learning and Character Center): Pusat pengembangan ini fokus pada pelatihan guru dalam menggunakan Learning Management System (LMS), pembuatan konten video edukasi, hingga pemanfaatan AI secara etis dalam pendidikan.

• Akses Inklusif: Memperjuangkan agar guru di daerah 3T (Terdepan, Terluar, Tertinggal) tetap mendapatkan akses perangkat dan jaringan agar tidak tertinggal oleh arus disrupsi.

3. Perlindungan Profesi di Dunia Maya

Era disrupsi membawa tantangan baru seperti cyberbullying terhadap guru atau penyebaran data pribadi.

• Advokasi Digital: LKBH PGRI kini juga mulai memperhatikan aspek perlindungan hukum terkait UU ITE bagi guru yang sedang menjalankan tugas profesionalnya di ruang digital.

• Standar Etika Profesi 2.0: Memperbarui kode etik guru agar tetap relevan dengan cara berkomunikasi di media sosial dan ruang kelas virtual.

4. Penguatan Jaringan Komunitas Belajar

Kekuatan PGRI terletak pada solidaritasnya. Di era disrupsi yang cenderung individualistis, PGRI mengokohkan peran guru melalui:

Mengapa Peran Guru Tetap Kokoh?

Meski disrupsi membawa otomatisasi, PGRI berkeyakinan pada konsep “High Tech, High Touch”. Teknologi yang tinggi harus diimbangi dengan sentuhan kemanusiaan yang tinggi. Guru yang dikawal oleh PGRI adalah mereka yang:

1. Adaptif terhadap alat baru.

2. Kritis terhadap informasi.

3. Inspiratif dalam membentuk kepribadian siswa.

“Teknologi bisa menggantikan guru yang hanya mengajar, tetapi teknologi tidak akan pernah bisa menggantikan guru yang mendidik dengan hati.”